la graphopédagogie

la graphopédagogie s’intéresse à la rééducation du geste d’écriture à l’aide d’outils ludiques adaptés à chacun.

Elle instaure ou restaure la posture, la tenue du crayon, la formation des lettres, la fluidité et la vitesse du tracé tout en tenant compte des mécanismes associés à l’écriture ( réflexes archaïque, gestion oculomotrice, mémoire de travail, vitesse de traitement de l’information…).

La graphopédagogie permet de retrouver une écriture lisible, fluide et efficace.

• une écriture lente, tout le monde à déjà terminé de copier que vous n’en êtes qu’au début, l’enseignant de votre enfant note sans cesse sur son cahier : travail non terminé ou il adapte la quantité de travail écrit ...
• Une écriture illisible, trop petite, trop grosse ou irrégulière.
• une tenue de crayon inadaptée
• une stratégie de copie inéfficace 
• prise de note difficile
• des crispations, des douleurs à l’écriture ou une fatigabilité.
• un mal être par rapport à l’écriture (stress, refus d’écrire).
• une latéralisation hésitante, non définie (un doute quant à la main scriptrice dominante)
• de nombreuses erreurs de copie.

Il n’y a pas d’âge pour commencer une rééducation de l’écriture!

- les enfants dès la grande section pour apprendre à écrire, afin d’adopter le bon geste dès le début.

- Les enfants et les adolescents afin d’automatiser le bon geste, la bonne posture , la bonne tenue de crayon et travailler la formation des lettres .

- Pour les collégiens et lycéens afin de les aider à avoir une écriture lisible et rapide afin de préparer sereinement leurs examens.

- Pour les adultes, qui ont une écriture devenue illisible, douloureuse, qui doivent réapprendre à écrire suite à un accident de la vie

Pour retrouver une meilleure estime et confiance en soi. Et surtout retrouver le plaisir d’écrire !